Semanario

     La frase es de Sebastián Turner, Director del único colegio exclusivo para futuros jugadores de fútbol en el que se les brinda herramientas para la vida en caso de no cumplir su objetivo soñado. El Colegio Estudiantes de La Plata desarrolla un cambio de paradigma en sus alumnos con educación y contención cumpliendo su rol social.

     Sólo uno de cada cien chicos que quieren ser jugadores de fútbol llega a primera y el 80% de ellos abandonan la Escuela secundaria despojados de herramientas para afrontar la vida en caso de quedar libres del club. El club platense les exige, antes de ser citados a jugar el fin de semana, que presenten sus estudios aprobados.

     En ese sentido traza un ejemplo social: “Somos nosotros los que tenemos la responsabilidad de garantizarle la educación, es su derecho” afirma Sebastián Turner luego de preguntarse en voz alta: “¿Quién se ocupa de su educación si son chicos que llegaron del interior del país y la familia está lejos?” en referencia a los adolescentes que se acercaron a la Institución desde distintas provincias confiados por sus padres, lejos de sus familias y amigos, totalmente desarraigados con el sueño de ser jugadores de fútbol.

     Habitualmente ocurre que un día el técnico les dice que no serán considerados y al día siguiente quedan con su valija en la puerta del club y tienen que escoger entre volver a sus pueblos o quedarse y buscar trabajos temporarios e, incluso, ingresar en una búsqueda de identidad sin la ayuda y contención familiar. Este colegio plantea una metodología en la que los alumnos-jugadores entrenan por la mañana como profesionales y estudian para prepararse en la escuela por la tarde. Algunos, también terminan su día en el gimnasio del club.

     Pehuen “Pepi” Valenzuela de 17 años y jugador de Gimnasia y Esgrima La Plata dice: “Es difícil si no te tienen en cuenta. A mí me pasó este año que en los primeros partidos no fui citado ni para ir al banco de suplentes y fue un golpe muy fuerte. Me quería ir a mi pueblo, mis viejos me dijeron que me quede y por suerte pude jugar de titular casi todo el torneo pero ahora quedan dos fechas y estoy esperando que se defina para saber si me quedo o regreso”.

     Según menciona Sebastian Turner, en muchos casos los padres dejan a sus hijos esperando que sean jugadores de fútbol exitosos, que lo único que les interesa es que los chicos jueguen el sábado, dejarlos en la puerta de la escuela y recibirlos 5 años después jugando como Messi. El Director del Colegio plantea que se perdió de vista la educación que brindaba la escuela de antaño en la que eran compañeros el hijo de un médico prestigioso y el de un obrero. Hoy, donde la educación y las ideas están divididas, el accionar de esta Institución no hace más que unirlos en su objetivo principal que es jugar al fútbol. Algunos adolescentes llegan desde un barrio contando que salvaron sus vidas por temas de inseguridad y otros viven en un barrio privado en situaciones disímiles.

     En el colegio ubicado en el mismo Country de City Bell donde entrenan jugadores de primera división y todas las inferiores, a los educandos no los une el estudio entonces se armó una escuela acorde a sus intereses y a los docentes para que puedan dar clases a alumnos de niveles educativos muy dispares. El rol social de la Institución es fundamental para estos chicos que, en caso de no ser considerados, pueden continuar sus estudios en el colegio, ser contenidos como adolescentes y acompañados en la minimización de los gastos diarios. Otro problema que debe afrontar la Comisión Directiva es que este accionar es deficitario y algunos socios del club juzgan a la educación como un gasto y no una inversión.